Ga naar website navigation Ga naar artikel navigatie Ga naar inhoud

De pagina ververst bij het selecteren van een onderwerp.

Sla artikel navigatie over.

Drugsafval

Toelichting

Bij het maken van drugs ontstaan veel afvalstoffen. Steeds vaker worden deze gedumpt in de openbare omgeving. Drugsafval bestaat uit giftige stoffen die niet goed zijn voor het milieu. Door het dumpen van deze afvalstoffen kunnen er giftige stoffen in het milieu terecht komen.

Dilemma

Wie is verantwoordelijk voor de kosten van het opruimen van drugsmateriaal?

Botsende waarden

Rechtvaardigheid versus veiligheid

Schoolsoort/Niveau

  • vmbo-b

  • vmbo-k

  • vmbo-gt

  • mavo

Leerjaar

  • 3

  • 4

Vak

  • biologie

  • dienstverlening en producten

  • nask

  • natuurkunde/science

  • wiskunde

Thema’s/Bouwstenen

  • Duurzaamheid

  • Solidariteit

Methode/Boek

Getal en ruimte, 4kgt, hoofdstuk 2, paragraf 3 en 4 (exponentiele verbanden)

Werkvorm(en)

Leerlingen maken berekeningen van exponentiele verbanden.
Bijvoorbeeld een formule waarmee het gif exponentieel vrijkomt in een meer. Met een bruikbare formule kun je uitrekenen hoe snel het gif zich verspreidt in een meer.
Het dilemma kun je bespreekbaar maken.
1. Wie is verantwoordelijk voor het afval?
2. Wie moet het drugsafval opruimen?
3. Wie draait op voor de kosten?
4. De politie moet meer zijn best doen om de daders te vinden.

1. Nadat het dilemma is geïntroduceerd, kun je samen in de klas kijken naar één van de filmpjes die onderstaand zijn toegevoegd.
2. Laat leerlingen eerst zelf hun ideeën opschrijven.
3. Laat leerlingen zelfstandig op zoek gaan naar bronnen (of laat leerlingen de bronnen die hieronder staan bekijken, maximaal 10 minuten)
4. Kies of leerlingen in groepjes in dialoog met elkaar gaan of klassikaal. Gebruik de 4 vragen die hierboven benoemd staat. De docent is gespreksleider en zorgt dat leerlingen elkaar laten uitspreken.
5. Laat leerlingen opnieuw hun ideeën opschrijven. Zijn ze hetzelfde of zijn ze versterkt?
6. Sluit op een positieve manier de les af.

Literatuur/filmpjes/websites

Film Hoe steeds meer drugsafval doorsijpelt in Nederland: https://www.youtube.com/watch?v=BJbYPkVqf34
Film DRUGSLAB: Zo schadelijk en gevaarlijk is drugsafval: https://www.youtube.com/watch?v=7qJ1BIOJk8Q

Opruimen drugsafval gaat ten koste van natuur: https://www.staatsbosbeheer.nl/wat-we-doen/natuurverhalen/2022/08/opruimen-drugsafval-gaat-ten-koste-van-investeren-in-de-natuur#:~:text=In%202021%20trof%20de%20politie,25.000%20euro%20van%20de%20kosten.

Over drugsafval: https://hetccv.nl/onderwerpen/drugscriminaliteit/drugsfenomenen/drugsafval/

Wat moet je doen als je drugsafval ontdekt: https://www.politie.nl/onderwerpen/drugsafval.html

Gevolgen van drugsafval: https://www.drinkwaterplatform.nl/drugsafval-gevolgen-voor-milieu-en-drinkwaterbronnen/

Drugsafval in de media: https://nos.nl/artikel/2397764-aantal-dumpingen-van-drugsafval-stijgt-fors en https://www.omroepbrabant.nl/nieuws/4114701/drugsafval-gedumpt-zo-wordt-het-voor-veel-geld-opgeruimd

Nederland is grootmacht in grondstoffen van maken van drugs: https://nos.nl/artikel/2247481-waarom-nederland-absolute-grootmacht-is-op-gebied-van-xtc-en-speed en https://www.knack.be/nieuws/wereld/hoe-mexicaanse-kartels-hun-grondstoffen-voor-drugs-kopen-in-china-en-india/

Benodigdheden

(digi)bord, leerlingen met eigen device.

Bijlagen

n.v.t.

School

Munnikenheide College

Auteur

Jeroen Vriends

E-mail contactpersoon

atilli@munnikenheidecollege.nl